Le métier
L’accompagnant éducatif et social (AES) participe à l’accompagnement des enfants, adolescents et adultes en situation de handicap, des personnes âgées dépendantes, ainsi que des personnes accompagnées du fait de problématiques d’ordre social (hébergement, protection de l’enfance…). Il ou elle coopère avec l’ensemble des professionnels concernés. L’accompagnant éducatif et social intervient en établissements ou services, à domicile ou en milieu scolaire. Au travers des actes de la vie quotidienne (repas, toilette, animation…), il ou elle accompagne individuellement les personnes. Il ou elle veille à la participation à la vie sociale et citoyenne de la personne accompagnée. L’accompagnant éducatif et social agit, au sein d’une équipe pluri-professionnelle.
L'emploi
Le secteur d’aide à la personne est en plein développement, les personnes diplômées sont très recherchées. L’accompagnant éducatif et social (AES) intervient dans les lieux d’accueil collectif de personnes en situation de handicap : foyers de vie, foyers d’accueil médicalisés, maisons d’accueil spécialisées (MAS), instituts médico-éducatifs (IME), écoles… Mais aussi dans les établissements accueillant des personnes âgées. Enfin, dans les établissements accueillant des enfants ou adultes dont la situation nécessite une aide au développement ou au maintien de l’autonomie sur le plan physique, psychique ou social : maisons d’enfants à caractère social (MECS), centre d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS)… L’accompagnant éducatif et social intervient aussi à domicile, ainsi qu’en milieu scolaire et extra-scolaire auprès d’enfants, d’adolescents et jeunes adultes porteurs de handicap.
Objectifs de la formation
➢ acquérir les compétences, connaissances, savoir-être… nécessaires à l’exercice d’un métier dans le champ de l’intervention sociale et plus particulièrement le métier d’accompagnant éducatif et social
➢ obtenir le diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social (DEAES) – diplôme de niveau 3
Contenus de la formation
➢ Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienn – DF1
➢Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité– DF2
➢ Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne – DF3
➢ Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention – DF4
➢ Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne – DF5
Stages pratiques 840 h : 2 ou 3 stages répartis de façon à permettre la professionnalisation sur l’ensemble des domaines de formation, socle commun et spécialité. Pour les personnes en situation d’emploi, seules 140 h sont à réaliser hors employeur.
100 % des étudiants de l’IRTS ont obtenu leur DEAES en 2020. 5 domaines de formation (DF) en lien avec 5 domaines de compétences (DC) à acquérir.
Durée et date de formation
➢ 13 ou 14 mois en fonction des congés 567 h + 840 h de stage ➢ 1 session par an . de septembre à octobre